职业院校示范性虚拟仿真实训基地是一个专门为职业教育提供实践教学的工具。它通过虚拟仿真技术，创造出逼真的虚拟环境，为学生提供与实际工作场景相似的实践体验。基地配备先进的硬件设备、虚拟仿真实训软件和平台，学生可以在虚拟环境中进行各种实践操作和学习，培养实际动手能力和工程实践能力。基地还提供教师培训和支持，帮助教师熟练掌握虚拟仿真技术和教学方法。通过职业院校示范性虚拟仿真实训基地的建设，学生能够接触到真实的工作场景和操作，提高职业技能，为将来的就业做好准备。本文以职业院校“国际邮轮乘务管理专业”为例，进行详细的介绍。
国际邮轮虚拟仿真实训平台是一个综合性的实训场所，集教学、培训、科研和社会服务于一体，旨在为学生提供与国际邮轮港口和各部门工作流程相关的教学演示、实操练习、考试考核、培训面试、营销体验和安全演练等教学内容。实现了学生校内实训与就业岗位的对接，解决了学生对邮轮行业认知模糊和操作场景缺失的问题。这样的基地能够为学生提供实践机会和实际操作训练，培养其实际动手能力、职业素养和解决问题的能力。
1. 国际邮轮虚拟仿真实训平台建设内容
国际邮轮虚拟仿真实训平台主要由国际邮轮虚拟仿真实训系统、MR邮轮船模展示系统、全息手势交互系统和国际邮轮专业虚拟仿真教学资源库四部分组成。
1.1 国际邮轮虚拟仿真实训系统
国际邮轮虚拟仿真实训系统旨在为学生提供与国际邮轮工作场景相关的实训体验。利用虚拟现实技术还原邮轮虚拟工作场景，呈现邮轮餐厅、客舱、咖啡厅、前厅、酒吧、免税店、娱乐场所等区域景象，师生通过交互式和沉浸式的互动完成相关区域实训项目的练习。
1.2 MR邮轮船模展示系统
MR邮轮船模展示系统将 MR 眼镜和国际邮轮实体船模结合进行展示。用户可以在虚拟和现实的交织中，获得沉浸式的观展体验，更好地了解和欣赏邮轮船模的细节，同时也能够获取相关的船舶信息和互动体验。
1.3 全息手势交互系统
全息手势交互系统借助全息投影显示设备对国际邮轮的外观和内部构造进行展示。这种系统为用户提供了更直观、互动和视觉上吸引人的展示方式，增强了对邮轮的认知和欣赏。
1.4 国际邮轮专业虚拟仿真教学资源库
国际邮轮专业虚拟仿真教学资源库将教师的微课、教学课件、教案、教学视频和日常教学中形成的虚拟仿真教学资源等内容整合，为国际邮轮乘务管理专业线上线下混合式教学提供资源与平台保障。教师和学生可以方便地获取和使用教学资源，进行实践操作和练习，并通过平台进行学习任务管理和在线交流。这为教学提供了更多的灵活性和互动性，提高了学生的学习效果和教学质量。
2. 国际邮轮虚拟仿真实训平台系统功能
2.1 虚拟仿真实训教学模块
虚拟仿真实训平台的教学模块主要针对师生教学的需求，以服务邮轮专业与邮轮岗位群为目标，根据岗位服务内容与对接邮轮企业标准，针对“邮轮客舱服务与管理”“邮轮餐饮服务与管理”“邮轮酒吧服务与管理”“酒吧服务与管理”“咖啡研磨”“邮轮前厅服务与管理”“邮轮购物服务与管理”“邮轮娱乐服务与管理”等课程合作开发邮轮客舱、餐饮、酒吧、咖啡厅、宾客服务中心、免税店、娱乐场所等邮轮场景的虚拟仿真实训教学项目，培养学生的岗位操作能力。
国际邮轮上的游客与从业人员来自全世界各个地方，工作语言以英语为主，因此，基地开发建设的国际邮轮虚拟仿真实训系统采用中英文双语语言系统，满足邮轮专业核心课程“邮轮实用英语”的教学要求，培养提升学生的双语交流能力。
2.2 虚拟仿真实训创新创业训练模块
虚拟仿真实训平台的创新创业训练模块着重对学生创新创业思维的培养，以提升服务国际邮轮乘务管理专业学生创新创业能力为目标，分层次分类型孵化邮轮虚拟仿真实践创新创业训练项目。将国际邮轮虚拟仿真实训平台与大学生创新创业比赛和项目进行融合，充分运用餐厅、咖啡厅、酒吧等场景，使学生沉浸式和交互式地体验创业过程，培养邮轮专业学生创新创业意识和团队协作精神，促使基地向开放共享的方向发展，使学生能够在虚拟仿真空间中以低廉的成本不断提高自主探索能力和创新创业能力。
2.3 虚拟仿真职业培训模块
虚拟仿真实训平台的职业培训模块主要从产教融合角度出发，以服务邮轮企业人员培训为目标，将邮轮企业员工职业岗位培训、邮轮专业学生“1+X”职业资格考证内容融入邮轮虚拟仿真实训基地建设中，为企业人员培训提供场地和资源。对邮轮企业员工进行岗前培训对于其成长有巨大的帮助作用，通过建设产教融合的虚拟仿真实训基地，学校与企业共同利用基地进行人才培养和员工培训。因此虚拟仿真实训平台开发国际邮轮虚拟仿真实训电脑端系统，通过网络共享虚拟仿真实训资源，一方面可以为邮轮企业提供学生与员工面试的场景，另一方面还可以为邮轮企业员工提供远程岗位培训。随着邮轮专业“1+ X”的推进，基地为学生提供了能获得职业资格证书的综合学习场地与逼真的考试场所。
2.4 虚拟仿真科研与技术服务模块
虚拟仿真实训平台的科研与技术服务模块以服务企业科技进步和学校科研深化为目标，组建科研团队，为学校和企业开展教学研究与技术开发提供支持。虚拟仿真实训平台开发的国际邮轮虚拟仿真实训系统是由邮轮专业教师团队定制开发的，教师在参与开发系统和建设基地的过程中，将教学研究成果与科研成果融入基地建设，推进了教学研究成果与科研成果向邮轮专业教学资源转化的进程，打造“教学、创业、社会服务、科研”四位一体的复合型邮轮虚拟仿真实训基地，实现学生、学校、企业、社会的良性互动。总之，以邮轮虚拟仿真实训平台为纽带和载体，学校不断提高邮轮专业人才培养质量，为企业输送优秀员工，为国家的邮轮产业发展储备人才。
虚拟仿真实训平台通过实训教学、承担项目、社会培训、技术开发等形式深化产教融合的内容、拓展产教融合的方式，联合培养出符合邮轮行业需要的技术技能型人才。
