电力虚拟仿真实训室建设方案利用三维虚拟仿真技术，对电站土建、管道、钢结构、暖通等不同全要素进行1:1建模，真实还原现场环境，结合个性化业务模块，建立电厂人员虚拟仿真培训系统，打破了演练空间的限制，培训者可根据实际需要，选择进入不同场景，在任意的虚拟地理环境中进行场景自由漫游、设备检修指导、操作规程模拟、事故演练教学、生产流程动画演示等。自主学习代替被动接受，不仅大大提高了学习的积极性和效率，而且在确保人身安全的情况下，卸去事故隐患的包袱，尽可能极端的进行演练，从而大幅的提高自身的技能水平，确保在今后实际操作中的人身与设备安全。
1. 设备检修指导
通常设备信息局限为平面图纸，学习人员很难直观了解设备构造及核心部件。电厂虚拟仿真培训系统利用设备现有说明书和图纸资料的基础上构建三维立体场景，按照规定步骤对没备进行拆解、安装，并显示零部件，创造多方位、多角度效果，培训者可根据自身知识掌握的熟练程度选择不同的操作模式．反复实践主要设备的拆装操作，进而学习该设备的结构和原理。以此方式进行培训，无需对实际设备进行操作，也不必考虑培训成本。
2. 操作规程模拟
电厂虚拟仿真培训系统通过将设计模型轻量化处理，与场景素材桕结合形成模型贴图，将贴图与操作票内容制作动画导入三维擎中，最后导出三维场景。整个操作规程培圳场景根据现场实际情况1:1还原操作环境。通过真实场景构建的虚拟环境，学习人员可以良好掌握设备位置。每一步操作的内容及正确的操作方式，避免实际操作过中的误操作。以交互式的方式，用户通过联机的模式进入培训，可选择值长、主值、监护人、操作人四种角色，以不同的身份完成不同的操作。同时，当人数不够时可以选择加入系统AI机器人，协助自己完成操作，解决联机模式的局限性。也可以提高难度，选择人模式完成所有操作，巩固整体的操作规程，有助于增强不同人员间的配合，更好地完成工作任务。操作任务步骤在场景右下角以对话框的形式进行示，从中获所处工作的地点、所需的工具以及任务提示。整个务流程参与性强，有助于学习人员熟练掌握培训内容。通过类似于游戏的虚拟仿真培训模式，使得学习更为轻松。
3. 厂区场景漫游
电厂面积大，其中多为高温高压环境，具有一定危险性，实地教学存存诸多风险和局限性。电厂虚拟仿真培训系统根据原本已有的数字化信息数据和图纸进行整合，通过三维渲染形成立体场景，新员工可通过第一人称在真实比例的场景中漫游，快速熟悉电厂环境和设备位置。选取相应设备，还可以查看基本参数、技术信息和实时数据，有助于对全厂设备进行全方位了解。也可通过数据浏览的方式，利用三维数字化信息灵活测量长度、角度，查看系统图和设备说明书，为生产资料查询提供快速便捷的途径。
4. 动画教学
传统教学模式简单枯燥，仅仅根据所列文字性内容，不便于理解。电厂虚拟仿真培训系统在事故演练方面，通过观看安全模拟视频的形式引导用户理解相关知识或者指导用户完成特定的任务。视频教育会向用户传递更加直观的特定信息，在以视频为基础的教程中，内容是基于实际操作设计的，用户可以通过视频教育的形式更加容易提高某种技术的熟练程度，从而提升事故后的怏速处理能力。例如天然气泄漏应急处理，通过视频动画再现事故场景，通过对全厂天然气流程进行简单介绍，着重讲述事故发生后紧急处理流程及重点注意事项。
电厂生产过程复杂，涉及不同系统、不同设备，学习人员根据理论知识与系统图相结合，很难在脑海中浮现应有的场景。电厂虚拟仿真培训系统制作生产流程视频动画，通过三维模型展现立体的画面，将众多环节串联起来形成整块培训内容，利用直观的场景，提供了高效的学习方式。学习人员依托所观看的内容，结合生产系统和设备的功能．加深了理解，巩固了知识。
电力虚拟仿真实训室建设方案通过构建高度仿真的沉浸式虚拟实训环境，打破了时间空间的限制，让培训者可以感受友好的交互式体验，进行针对性训练，更为直观的理解培训内容、加深认识，使培训切实服务于生产，全方位激发员工的能力，使员工的知识与才智转化为企业的宝贵财富。
